初中的作文

初中的作文

无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的初中的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

半年，人生历程中轻描淡写的一笔，让我见证了您的专注与执着，短暂的陪伴，您却让我受益良多。

还记得您刚来班级的时候，我都不曾放下手中挥舞的笔，特意打量您一番，或许是朴实无华的外表无法使我驻目，又或许是您那略带沙哑的噪音无法令我惊动。然而，那一节数学课上，您让我心无旁骛飞翔在数学的殿堂。

因为，讲台上的您卸下了那份质朴，用着专注点燃了全身的热情，把一个个无生命的数字幻化成了精灵，引诱我们去一一捕捉。对待真知的肃穆与执着从热切的眼神中流露而出，让我不由得收起嘴角随意的笑意消弭心中所谓的青春杂念。那一堂数学课上，您略显瘦小的身躯之中迸发出了撼人心魄的力量，继而抓住了所有同学的目光，让每一句话都扣动着同学的心弦。是您带我领略了符号数字的奇幻变迁之美，是您让我懂得学习需要发于心、专于心的态度。

尚记得，在您讲课之时，我的笔不巧掉落，捡拾之间，余光看见一位老师从窗外悄悄走过。环视教室，却惊讶地发现，无论是那些成绩优异的还是成绩平平的学生，他们的目光都齐刷刷地望着您，望着图文密布的黑板。我一如空间的旅行者，置身于此景之外，那一刻我的心被深深感染了，您的专注是那吸引着我们的魔法。

上课时的您如思想的巨人令我们敬畏，课后的您则又是另一种风貌——平易近人。午自习时您总会夹着一叠叠试卷，答疑解惑。您也时而鼓励我们，鞭策我们，柔和的话语令人如坐春风，也难以望怀。您巨大的反差让我明白做事不可三心二意，专注忘情的去做一件一件事才会做的出色，做的更好。

如今，短暂的三年初中生生活只剩下了5个月，您的陪伴或许更早地就要划下句号了，我们或许是相见恨晚。但时光虽短，我仍从您的执着和关注之中学到为人处事的道理，从小事中领悟成大气的关键所在。是的，我又不嫌太晚，您的风采我已领会，您的品质我已读懂，剩下的便维我放手一搏。

一个谢字过于贪乏，就让这个千言万语藏在彼此心底，用一份满意的答卷一表我对您—汪老师的感激。

如痴如醉地捧读着杨红樱的《笑猫日记》，不知不觉被书中精彩的故事情节吸引了，我恍恍惚惚进入到另一个世界之中……

我摇身一变竟变成了一只猫，正置身于翠湖公园中，散着悠闲的步子。正当我前后左右打量着周围的动静时，迎面走来了一只笑盈盈的猫。哎呀——那不正是会笑的笑猫吗?还没等我来得及打招呼，一只下巴包着上嘴唇的京巴狗便向初来乍到的我这只新猫也径直走了过来。哟!这不是笑猫的伙伴——热情的“地包天”吗?看来我是真的进入到另外一个世界中了。既然来了，我当然要不虚此行了。面对难得一见的笑猫，我还真想迫不及待地和它聊聊天哩。

我开门见山便问：“笑猫啊，我怎么觉得，你表面的笑容掩饰不住你内心的气愤。”“唉!”笑猫叹了口气。“说来话长，家长们望子成龙望女成凤心切。给我的小主人报了很多辅导班。每天把他累得喘不过气来，还没等和我说说话散散心呢!他妈妈就又要小主人赶紧洗洗睡觉明天还要上学呢，看着她无奈的神情，我心中也十分伤心。没想到的是，每次我的小主人这样，他妈妈就会怪罪到我的头上，“这个会笑的猫妖，让我女儿见了你都神魂颠倒。看你这只猫妖脏的……?”听之后我心中就燃起不明的怒火，真是不知道这些大人们是怎么想的，还怪罪到我的头上，气死我了，哼……”想不到笑猫也有生气的时候，我以为它一直都是很幸福的。不过听了这番话，我也深表同情，急忙以猫的身份安慰它：“笑猫啊，你也别太生气，谁让我们的身份是宠物呢?他妈妈不也是想让你的小主人有一个好成绩不是?现在家长都是这样，我们作为猫的，也应该宽恕一些这些人类啊!”笑猫听了我的这番劝，叹了一口气：“唉——也是，依我看来，现在像我小主人一样的学生实在是太多了，猫弟啊，你觉得呢?”“是啊，是啊。现在的学生学习任务繁重，作业繁多。双休日即使不停地写，紧赶慢赶也要到上学走之前才能写完。学生的日子真不好过呀。不过我们也会在学习中得到乐趣的，就拿上周我上的数学课来说吧……“什么?你还上课呢?”笑猫的三瓣嘴张得老大。大事不好，露馅了，我急忙扭了一下自己的大腿。

我又重新回到现实的世界中，手捧着《笑猫日记》回味着刚才的谈话，我觉得，青少年学生应体谅父母的良苦用心。我应该学会享受学习中的乐趣。

给大家介绍个人，这个人吧，要从几方面来介绍，她特别爱笑，笑起来就收不住；也特别敬职，是老师的好帮手；有些时候像个疯丫头，有些时候又安静得不得了，让人琢磨不透哪个是她，快来认识一下吧！

爱笑

这个人啊，爱笑，一遇到什么高兴的事，搞笑的事，稀奇的事，就一直笑不停，同时，也是同学们的开心果，一些同学一遇到什么不好的事儿，不开心的事儿，就找她倾诉，她呢，也很耐心，静静地倾听，然后出主意，基本上都以“胜利”收场。

敬职

这个人啊，很敬职，是班上的语文课代表，是语文老师的好帮手，什么听写，什么作业，都是她和另一个课代表在主动改，老师呢，每天只用上完课，就可以轻轻松松下班啦，毕竟老师上了一天的课很累啦，当然啦，一些大事，还是只有老师来啦。她也是班上的学习委员，只要是班上新出什么规定，什么条例，不用说，肯定是她想出来的，当然，有的很好，有的呢不怎么实用；她不会打别人小报告，因为她认为这样做，很卑鄙嘛，她也不会“公报私仇”，利用自己的权力，去对付哪个同学。她，还算是很敬业、敬职吧！

“疯”丫头

这个人啊。很“疯”，一和几个玩的比较好的同学玩起来，就没了个样子，从楼上跑到楼下，从教室跑到办公室，甚至撞到了人，也不会停止。但她这个人很真，没有那么多花花肠子，很直，有啥说啥，不会弯抹角。当然，当她错时，她也会接受，并且当即改正；但她这个人有个毛病，就是记性不好，老是记了下半句，忘了上半句，当然也就不记仇啦，就算你惹了她，她基本第二天就忘了（只要你不提），或一些零食再加上几句道歉的话就搞定，因为她就是一个吃货，见吃眼开啦；但是，她讨厌别人骗她，要是你骗了她，那么，就要看她的心情啦，如果好，可能就一两天不理你，如果真的碰到了“导火线”，那就可能是十天半个月不理你。唉，真是个“疯”丫头！

安静

她安静的时候，特别“恐怖”，一句话不说，可能刚才还挺好，过了一会儿就安静了下来，你问她呢，不语，就一直看着前方，仿佛若有所思，不知道的和她相处，一遇这场景，吓得可够呛！

大家可能会说，我怎么才了解这个人呢，其实，这个人就是在下啦，我挺让你喜忧的吧！快乐时间是美好的，让我们共同享受像旋风一般匆逝的光阴，回忆自己所做过的“傻”事，就像一部电影，每个人都是主角，自己的性格自己做主，未来是美好 ……此处隐藏7266个字……子呢？”这声音一听就知道是妈妈的。

“否则呢？在这么关键的时候，她竟然退步！真是太不像话了！不给点教训怎么行呢？”爸爸的语气中一些缓和也没有。

“现在压力大，孩子闹点小情绪，偶尔发挥失常可以理解的嘛。好好沟通一下啊。孩子长大了，也有她自己的自尊心，你动不动就打她，她心里怎么想，你知道吗？刚刚她睡着了，我进屋看了一下，伤口肿起来好多了呢。”

一阵沉默。

在他们的沉默中，我读出了亲情的意义：妈妈不阻拦爸爸是因为怕我有她撑腰后，不检讨自己的错误，反而和爸爸斗嘴。事后又给我端饭，是因为她是关心、爱护我的。

我躲在被窝里，眼泪却控制不住地涌了出来。虽然门外还有一些细小的声音，但是我不想再听下去了。

因为，那，肯定都是亲情的伴奏。

今天，我们去学工了，一天学习三个项目。分别是结绳逃生，寻找电台机器人，其中，令我难忘的是结绳逃生，

当时，一听到这个消息，我便很高兴，所谓的结绳逃生，必然是从喝高的用一根绳子逃生，一定很刺激，在逃生之前，老师便教我们怎么打结，第一步将绳子两端绳头交叉，第二步，在绳索中间打一个绳环，第三步，将绳头穿过绳环的中间，最后绕边主绳在此穿过绳环，将打结处用力拉紧便完成了，之后，老师告诉我们爬时要双脚成胶状夹紧绳，双手一上一下交替往下爬，这样就不会发生掉下去的事情了，我们便一个个精神饱满，自信满满的走向了表演场地。

到了演练的地方，特别紧张，那可是从二楼逃生啊，我有点害怕了。脸上流下了紧张的汗水，脚也不听使唤的抖，看着小朋友顺着晃荡的绳子爬到了地面，我也爬上了绳子，我一抓到绳子，就感到手里很疼，看着一条条连接的绳子，我又担心绳子会不会在半空突然断开了。在老师的鼓励下，我压下了恐惧慢慢的爬下去了。刚爬下去一步，我就紧张的手都不听使唤了，脚也踩不住结了，半身悬在空中，全身都在抖，老师不断的鼓励我，我又往下爬了几步，但我更加紧张了，脚不停的乱踩，绳子也不停的在大幅度的晃荡，我脸色慢慢的变白了，我真想放弃，太恐怖了，“稳住，不要害怕，眼睛看着绳子”身边传来了老师的声音，我又想着老师对我们说过的要领，我深深吸了口气，稳住了绳子便慢慢伸出脚，踩住了结，手脚并用往下爬，看着下面成功的同学，我咬咬牙，坚持不懈的爬到了终点，哇，我成功了。

通过这次结绳逃生，我知道了在火灾场逃生的一种方法，在生活中，当楼道被大火封住时，没有路时，就可以利用今天的知识和生活中的床单，被罩或者窗帘等物品，撕成条形进行逃生，要注意老师说过的注意事项，但是，也不能再火灾中因紧张而快速的爬下去导致手磨破。今天的知识是很重要的，但是在今天的演练过程中我知道了做任何事情都要坚持，不能因一时的担心，害怕心理反应而放弃，而是要用自己的毅力克服困哪！

行走在初一。就是这么一句简简单单的话，每个字只有廖廖几笔的话，竟占据了我的身体，敲醒了我的每一块骨骼，唤醒了我仍有些懵懂的灵魂。是的，无论再突然，再措手不及，我都已是准初一的学生了。青春如歌：行走在初一，我细细品味着奏出的每一颗音符。

踏入校门的第一天，就是我步入初一这段陌生道路的开始。望着熙熙攘攘的人群，我脑海里仿佛还是那些熟悉的身影。公告栏前沸沸扬扬，我顾不上细看，草草瞥一眼便直往目的地。结果没搞清校区的我不幸地找错了班级，一开始看到教室里人烟稀少还沾沾自喜，庆幸自己很顺利找到了人渐渐多起来，没看见一个熟识的同学，我心慌了，做出了一个假设，老师点名的时候我也更加坐立不安，这个假设被一步步地印证，最后得到了证实。我从教室跑出来，一路风风火火地冲到2楼正确的班级。走进教室，鸦雀无声，我立马被这严肃认真的氛围给震住了。演讲者，也就是班主任，站在同学们中间正介绍着她的名字，一头飘逸的红发，凌厉到可以洞察人心的眼神是她永不磨灭的标志。行走在初一，夹杂着乌龙、有些惊心动魄的前奏让我小心谨慎地处事。

听说那次体育课要考800米时，我的第一反应是和小学考400米一样的拒绝，但下一个念头执意让我去考试，因为我意识到我已经不再是那个碰到体能训练就东躲西藏的女孩了。我没有逃避的理由，也不想逃避。哨声吹响后，体能好的同学嗖一声就甩开了我十几米远。我速度较慢，落在中后游的位置。所有人都竭尽全力去跑，我也不能松懈啊。抱着这样的心理，我不禁迈大了步伐，加快了手臂挥动的频率。跑到第二圈后半部分，有些人体力不支而停下来走路，我也很想加入这个队伍，但是我一旦这么做，就会被赶超。你就不能比别人坚持久一点？责怪的声音。跑完就可以解放了，再也不用考跑步啦。宽慰的声音。好啦好啦，我推开它们，保持头脑清醒，呼吸却依旧调整不过来。于是我就小碎步跑了，一点一点向前挪动，这样的蜗牛速竟也帮助我赶超了好几个人，最终以一个不好不坏的成绩冲过了终点。行走在初一，跌宕起伏、气势磅礴的乐曲高潮让我明白了毅力的重要性。

行走在初一，行走在这脆生生的年纪，行走在漫长的人生大道上，回头细数那些叫成长的音符。路程还在继续，乐曲的终章还未奏响。

还记得儿提时，最神圣的心愿莫过于快快长大，这似乎也成了孩子们的一种共识。常常口中哼着“什么时候才能像高年级的同学有张成熟与长大的脸”，可见那种急迫非同一般。

在孩子的眼中，“长大”的概念通常是具体的，它可以是有自我支配的时间，能像父母一样有“说话”权而不用处处被人说“不”，似乎，长大就是一件最美好的事，长大的人自然也就是最幸福的人！为了尽快实现这一“理想境界”，我们会作出种种努力和尝试，辟如要求当一天家里的小主人，安排全家的“生辰大计”，尽管结果总是一团糟却丝毫不影响我们盼望长大的心情，还大呼过瘾，只是苦了家长在收拾残局之余频频摇头。

当然，处于“敏感”时期的我们也排斥种种“不公平”的待遇，更忌讳句句有所“不敬”的言语。甚至于某一天当众被人亲昵地叫了一声“小丫头”都要气得和自己的肚子过不去：三天吃不下饭。至于变得越来越接近“长大”时，果然发现生活中的确有许多需要我们自己去把握并独立解决的问题，心情反而并不轻松。曾经天真地把大树的遮荫作用给轻易地忽略，殊不知就是那份不求回报的帮助才使我们从容地走过成长的岁月。一旦自动摈弃那份依赖，就意味着需要付出更大的勇气和决心。

想到远方的道路步满荆棘，热情立即冷却下来，不由自主地想到了退缩，又变得不想长大了，你只得承认：人都是善变的动物。如果说古猿进化到人类是一个漫长的过程，那么改变初衷只在瞬息之间。然而事事并非随心所欲，即使你想退却，时光却并不因此而倒流、凝滞，你唯一的出路就是不断适应成长的需要，从而达到提高自己的目的。

“天生丽质？我只相信不断地自我完善！”秀发尚且如此，人的成长又何尝不应如此呢？尽管成长是需要付出代价的，但为了品尝其中充满诱惑的味道，我们还是乐此不疲；就算大部分是苦涩、酸楚的，也是挺开胃的，有益身体健康哦！那些不敢轻易长石成长味道的，一定是身体孱弱的吧。

青春是绿色的河，心儿是永远的太阳，眼睛是春天的海。我们拥有青春、阳光、大海，我们就足以迎接成长的挑战，不是吗？